Информационно-коммуникационная компетентность педагогических кадров как средство ликвидации цифрового неравенства и обеспечения информационной безопасности России

Монахова Галина Анатольевна – профессор, доктор педагогических наук, профессор кафедры информационно-коммуникационных технологий ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления»; Монахов Данила Никитич – кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры методологии социологических исследований Социологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова; Прончев Геннадий Борисович – доцент, кандидат физико-математических наук; доцент, заместитель заведующего кафедрой методологии социологических исследований Социологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова.

Аннотация. Работа посвящена проблеме цифрового неравенства в современной России, которая тесно связана с обеспечением информационной безопасности страны. Раскрывается понятие «информационно-коммуникационная компетентность». Анализируется её роль в жизни современного российского общества. Бурное развитие информационно-коммуникационных технологий определяет потребность в постоянном профессиональном развитии педагогов. Приведены данные Веб-опросов и результаты квалификационного тестирования.

Ключевые слова: информационная безопасность, цифровое неравенство, новые информационные технологии, информационно-коммуникационная компетентность.

Примечания. Полную версию статьи в эл. виде см. в Научной электронной библиотеке eLIBRARY.RU - это крупнейший российский информационный портал в области науки. Полную бумажную версию статьи смотрите в журнале.